新加坡的教育体制以精英教育为目标,承袭英国教育传统,同时兼具东方基础教育优势,深具灵活性。它能照顾到每一名学生的学习能力,兴趣,及才智,配合不同学生的学习能力。

新加坡教育可分三至四个阶段。十年的义务教育包括六年的小学教育和四年的中学教育。修完四至五年的中学课程,可选读理工学院(三至五年),或初级学院或高中(二至三年)。之后约半数能升上大学。

新加坡中小学、初院/高中的毕业统考–即小学离校考试(PSLE), 剑桥普通水准会考(GCE ‘O’ Level)及剑桥高级水准会考(GCE ‘A’Level)是教育制度中重要的衡量尺标,其会考成绩能直接影响升学能力。剑桥“A”水准考试同样也被英联邦国家承认,可直接升入国外的大学。(如图所示)

1
  • 学前教育

新加坡学前教育体系里设有幼儿园和托儿所。学前教育一般是社区、宗教团体、社会组织与商业组成等私人单位经营的机构,但是必须有教育部允许才可。幼儿园通常属于私立早教,必须要经过教育部登记才可以办理的机构。而托儿所则由社会发展部发出经营许可证。

学前教育的年龄范围为3-6周岁,学习课程包括培养语言能力、算术、简单科学概念、沟通社交能力、创造解决问题及户外活动的多方式结合的易动灵活的方法使孩子很容易喜欢上学习,提出爱好及自己的基础能力奠基。英语是必学的一个课程,新加坡是多语言的国家,孩子们接触更多的其他有母语华文、马来语、淡米语等可以学习。通过一定的学习,孩子们具备明辨是非、分享、与人共处的团队意识、好奇心等身心发展的健康习惯、兴趣等。

2

新加坡政府允许海外学生从学前教育阶段开始就可以在新加坡留学,而且允许学生的女性家长办理陪读签证。

4
  • 小学教育

新加坡政府小学教育水准很高,已经超过了英国剑桥对全世界英联邦国家中小学教育的要求,并且学费低廉。只要年满7周岁的学生均可报考6年制小学。

小学一年级到四年级是基础教育阶段,所有课程为必修课,有4门主课,包括英语、数学、科学和母语,其他课程还包括音乐、美术、公民教育(在一些特选学校,这门课程用母语教授)、健康教育、社会以及体育。学生从小学三年级开始学习科学。小四之后,根据学生的母语、数学和科学程度,学生个别选修择适合自己的源流课程。

小学六年级末所有小学生必须参加小学离校考试(Primary School Leaving Examination,PSLE),考试包括考试科目为英文、华文、数学和科学。根据考试成绩学生将可以进入不同的学校,选修不同的课程。

新加坡政府小学向国际学生允许进入,(国际学生只能申请1~5 年级),但是要通过国际生想要入读新加坡政府中小学,需要参加由新加坡教育部统一组织的入学考试Admissions Exercise for International Students(简称AEIS),通过之后才能进入政府中小学。学费较便宜,每年学费大约10万人民币左右。

5 6
  • 中学教育

中学(4年制):4年制(特别和快捷班),第四年必须参加全国统一新加坡O水准考试,成绩将决定升高中、初级学院和理工学院。

新加坡剑桥O水准考试(英文名Singapore-Cambridge General Certificate of Education Ordinary Level Examinations,简称GCE ‘O’Level)是由新加坡教育部和英国剑桥大学考试局共同主办的统一考试,也是新加坡的中学生在4年中学教育结束后参加的考试。考试一年举办一次,考试成绩为英联邦各个国家所承认和接受。

GCE O水准考试成绩可用来申请升入高等学校或者职业学校学习, 包括新加坡的初级学院、理工学院、工艺教育学院和新加坡建筑设计学院,私立大专院校、其他国家在新加坡分校的大学预科,或者是海外英联邦国家的初级学院或大学预科学习,或继续就读A水准课程。

中学(5年制):5年制(学术及工艺),学术班的学生在中四必须参加‘N’水准考试,通过后才能升上中五参加剑桥O水准考试。工艺班的学生有两门主课,英文和数学,第四年必须参加剑桥N水准考试,大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程,而直接进入技术学院。

高中(3年制)/初级学院(2年制):考取剑桥A水准文凭,成绩将决定大学的去向。新加坡A水准考试是新加坡公立大学的入学考试,由新加坡教育部和英国剑桥大学考试局共同主办,在11和12年级学习,学制为两年。新加坡剑桥A水准考试规定学生在考试当年1月1日之前必须年满17周岁。考试科目分理科和商科,共有5门公共课:英语,华文,地理,数学基础,微积分。理科:必考2门,英语,数学;选考2门,高等数学,物理,化学,经济学;共考4门。商科:必考2门,高等数学,经济学; 选考2门,英语,数学,会计;共考4门。

除政府中学以外,新加坡还有很多私立和国际学校教授GCE A Level课程, 是国际学生除政府中学之外的选择。 中国学生进入GCE A水准预备班之前必须完成中国高中二年级的学习或者同等学历,并且英文成绩合格。

新加坡A水准文凭是进入新加坡六所公立大学的考试,同时受到世界160多个国家数千所大学的认可,毕业后学生可赴美、英、澳、加、欧亚等多个国家多所大学就读。

7 8
  • 私立和国际学校

新加坡政府中小学的入学门槛相对较高,AEIS考试的录取率只有10%左右。新加坡的私立和国际学校就是大部分国际学生的选择。

在新加坡选择私立学校,应该优先选择具有教育信托认证的学校。对于想要报读新加坡私立学校的中国学生来说,只要学校有学额,就可以无需AEIS成绩,直接或通过学校的测试即可入读。 新加坡私立学校所采用的学制都是十分灵活的,不仅有新加坡剑桥GCE课程,还有和国际接轨的IB或SAT的授课形式,让学生在未来选择本科大学和国家的时候更有针对性的准备。私立学校的学费每年大概为人民币 12万至18万元。新加坡有名的私立学校包括博伟高级中学、辅仁国际学校、圣法兰西斯等。

9 10

新加坡的国际学校有两类,其中一类是本地国际学校,生源至少50%是新加坡本地学生,如新加坡英华国际中学、华中国际学校等。另一类外来国际学校,生源主要都是来自国外的国际学生,如NEXUS国际学校、澳洲国际学校、美国斯坦福国际学校、加拿大国际学校等。这些国际学校的课程也是十分灵活,不仅有国际剑桥IGCSE课程,还有IB、AP和SAT课程供学生选择。国际学校的学费每年大约为人民币15-20万元。

11
12
13
  • 大专院校

理工学院(Polytechnic,简称Poly):3年制的大专课程(文凭课程),包括理论和实习。成绩优秀的毕业生将豁免公立大学第一年课程。新加坡共有五所理工学院,其中包括新加坡理工学院、新加坡南洋理工学院、新加坡淡马锡理工学院、新加坡共和理工学院、新加坡义安理工学院。理工学院的毕业生可以直接在新加坡就业,当然几年工作之后还能继续申请大学学习。

14

新加坡有六所公立大学,分别是新加坡国立大学、南洋理工大学、新加坡管理大学、新加坡科学设计大学、新加坡理工大学、新加坡新跃社科大学。除了医学、法学等专科外,一般需要3年时间来考获普通学位,荣誉学位需4年。

16 17

私立大专院校:新加坡的私立学校一般是和美国或英联邦国家,如英国,澳大利亚等的知名学校联合办学,或者是这些国家大学在新加坡设立的分校,其颁发的文凭和学位也受到中国教育部的认可。新加坡著名的私立大专院校有新加坡管理发展学院(MDIS)、凯博高等教育集团(Kaplan)、新加坡PSB学院、斯坦福特学院等。

18 19

理想的教育成果

什么是理想的教育成果?

1、理想的教育结果(DOE)是教育工作者希望每个新加坡人在完成正规教育后都具备的特质。这些成果为教育工作者确立了一个共同的目标,推动我们的政策和方案,并让我们能够确认我们的教育系统做得如何。

2、在新加坡教育体系中接受教育的人应体现出理想的教育成果。他有良好的自我意识,健全的道德指南针,和必要的技能和知识来迎接未来的挑战。他对家庭、社会和国家负责。他欣赏周围世界的美丽,拥有健康的身心,热爱生活。总之,他是:

一个自信的人,具有很强的是非观,具有适应能力和弹性,了解自己,有敏锐的判断力,独立和批判性地思考,能有效地沟通。

  • 一个自我指导的学习者,他能对自己的学习负责,能在学习的过程中质疑、反思、和坚持;
  • 一个积极的贡献者,能够在团队中有效地工作,积极主动、承担适当的风险,具有创新精神并追求卓越。
  • 一个爱心公民,扎根于新加坡,有强烈的公民责任感,见多识广,并积极参与改善身边人的生活。

关键阶段性成果

3、DOE被转化为我们教育系统每个关键阶段的一系列发展成果。关键阶段性成果阐明了教育服务部门希望通过小学、中学和中学后教育在学生中具体开发什么。每一个教育水平都是建立在前一阶段的基础之上的,并为之后的教育奠定了基础。例如,小学生从学习了解和热爱新加坡开始。这样他们对新加坡的信念将得到加强,在中学阶段,他们将理解什么是对新加坡是重要的。他们会为新加坡逐渐自豪,并在中学后教育阶段从全球范围去了解我们的国家。

4、每个关键阶段都有有八个成果。合在一起,这些关键阶段性成果明确了我们希望在我们的年轻人中发展什么,以便为他们未来努力成为社会的贡献者并在生活中取得成功奠定坚实的基础。

教育的关键阶段性成果

完成小学教育后,学生应该: 完成中学教育后,学生应该: 完成大专以上教育后,学生应该:
分辨是非 具有道德正直 具有道德勇气,为正确的事情挺身而出
了解自身的强项和发展方向 相信自己能力,能够适应变化 在逆境中有韧性
能够与他人合作与分享,并关爱他人 能够团队合作,对他人表现共鸣 能够跨文化合作并具有社会责任感
对事物有强烈的好奇心 有创造力,有求知欲 有创新力和进取心
能够思考并自信地表达自己 能够欣赏不同的观点和有效地沟通 具有批判性思维和说服力
对自己的工作感到自豪 为自己的学习负责 有目的地追求卓越
有健康的习惯和艺术意识 享受体育活动和欣赏艺术 追求健康的生活方式,和对美的欣赏
了解、热爱新加坡 相信新加坡,并了解什么对新加坡重要 以做新加坡人为荣,了解新加坡与世界的关系